Vă rugăm să vizionați mai jos materialul video pregătit special pentru copii. Fiecare dintre cele 8 școli partenere are un video personalizat, materialul putând deservi la educarea viitoarelor generații ale școlii respective.
Ajungem prin diverse sponsorizări la circa 2000 de elevi ai 8 școli din Judeţul Giurgiu, să le vorbim şi să le arătăm cum pot contribui la un mediu mai curat prin gestionarea responsabilă deşeurilor.
Totul cu ajutorul sponsorilor, a Consiliului Județean și al Inspectoratului de Învățământ!
Primii pași a fost făcuți, proiectul a început iar pandemia de Covid-19 nu ne stă în cale!
Proiectul își propune să formeze copiii din clasele 0-IV în sensul adoptării unui comportament responsabil
față de mediul înconjurător și de asemenea să cultive interesul acestora pentru protejarea naturii inclusiv
prin colectarea separată a deșeurilor în vederea reciclării.
față de mediul înconjurător și de asemenea să cultive interesul acestora pentru protejarea naturii inclusiv
prin colectarea separată a deșeurilor în vederea reciclării.
Obiective:
Obiectivul general al proiectului este creșterea gradului de responsabilitate față de mediul înconjurător a
2.000 de elevi din ciclul primar din județul Giurgiu, prin implementarea unei soluții integrate – educație,
infrastructură și mobilizare comunitară.
Obiectivul general al proiectului este creșterea gradului de responsabilitate față de mediul înconjurător a
2.000 de elevi din ciclul primar din județul Giurgiu, prin implementarea unei soluții integrate – educație,
infrastructură și mobilizare comunitară.
Activități:
Proiectul este structurat pe 3 componente:
1. Educație
2. Asigurarea unui minim de infrastructură de colectare separată pe două fracții în școlile participante
3. Dezvoltarea spiritul competitiv și formarea deprinderilor de protejare a mediului înconjurător
1. Componentă de educație:
Presupune derularea de seminarii exclusiv online de câte 40 – 45 de minute care acoperă explicarea unor
concepte precum mediu curat, responsabilitate față de mediu, cum să fim responsabili față de mediu și mai
ales de ce; exerciții practice și interactive legate de colectarea separată a deșeurilor – în special hârtie/carton
și plastic/pet, regulă celor 3 R – Redu, Refolosește, Reciclează; tipuri de deșeuri ce pot fi reciclate; codul
culorilor de reciclare.
Presupune derularea de seminarii exclusiv online de câte 40 – 45 de minute care acoperă explicarea unor
concepte precum mediu curat, responsabilitate față de mediu, cum să fim responsabili față de mediu și mai
ales de ce; exerciții practice și interactive legate de colectarea separată a deșeurilor – în special hârtie/carton
și plastic/pet, regulă celor 3 R – Redu, Refolosește, Reciclează; tipuri de deșeuri ce pot fi reciclate; codul
culorilor de reciclare.
2. Dotarea cu infrastructură:
Fiecare din cele 8 școli vor fi dotate cu infrastructură de interior de colectare separată a deșeurilor în vederea
reciclării pe 2 fracții: hârtie/carton; PET/plastic + metal (dacă este cazul metal). În acest fel, ei văd / au la
dispoziție, cel puțîn la școală, mecanismul de colectare separată a deșeurilor și funcționează că vectori de
diseminare a informației și către familie.
Fiecare din cele 8 școli vor fi dotate cu infrastructură de interior de colectare separată a deșeurilor în vederea
reciclării pe 2 fracții: hârtie/carton; PET/plastic + metal (dacă este cazul metal). În acest fel, ei văd / au la
dispoziție, cel puțîn la școală, mecanismul de colectare separată a deșeurilor și funcționează că vectori de
diseminare a informației și către familie.
3. Dezvoltarea spiritului competitiv:
Lansarea provocării de a realiza acasă din deșeuri reciclabile o decorațiune interioară pentru 1 Martie.
– Primele 5 decorațiuni alese din fiecare școală de un juriu format din profesori care vor fi expuse
în cadrul unei expoziții într-un loc public din orașul Giurgiu, agreat de comun acord cu autoritățile
locale. Expoziția ar avea loc pe 1 Martie.
– Restul decorațiunilor vor fi fotografiate de fiecare elev și vor fi afișate în interiorul școlii, pe o
anumită perioadă de timp, decisă de corpul profesoral.